教育省「学習意欲高まる」 表彰システム批判に反論
［ 628字｜2024.6.5｜社会 (society) ］
公立学校の成績優秀者表彰システムで、受賞者が多すぎるとの批判に学習意欲高まると反論
教育省のフランシス・ブリンガス次官補はこのほど、ラジオ番組でのインタビューで、現行の幼稚園から高校２年までの基礎教育12年制（Ｋー12）が実施されて...
6月5日のまにら新聞から
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